Nuestro enfoque desde la logopedia, se realiza desde la perspectiva clínica y trata de detectar, prevenir, evaluar, diagnosticar y rehabilitar las alteraciones o problemas relacionados con: lenguaje, habla, voz, lectura, escritura.

La metodología se lleva a cabo tras la evaluación de las necesidades que se precisan, donde se programan y plantean los objetivos a trabajar. Estos objetivos son tratados desde el aspecto terapéutico rehabilitando todos aquellos aspectos que hacen errónea la tarea a desempeñar, ya sea con lenguaje oral o escrito y/o comprensivo o expresivo. De este modo, el paciente acude a consulta con la periodicidad que se precise en su caso.

El espectro de actuación va dirigido a todas las edades en función de la alteración que presente.

El tratamiento se realiza individualizado principalmente en sesiones de 30, 45, o 60 minutos dependiendo de la valoración por parte de nuestro especialista.
También se complementa esta labor terapéutica de forma grupal siempre que así lo precise el paciente.

La primera consulta es GRATUITA para exponer el espectro en el que tenemos que actuar y situarlo dentro del marco de la problemática. Tras la valoración realizada se expone el plan de actuación a llevar a cabo.

Por eso lo que nos diferencia y destaca en nuestro centro es la posibilidad de dar un tratamiento personalizado individualmente o en colectivo.
Nos diferencia claramente, el poder ofrecer en el tratamiento que así se precise un apoyo desde otras disciplinas clínicas con el fin de apoyar y realzar nuestra labor en la solución integral.

Nuestro enfoque va ha tratar de apoyar no solo el trastorno logopedico en todas las tareas que el paciente no pueda desarrollar, sino también nuestro centro desarrolla diversas técnicas innovadoras y efectivas para un progreso adecuado en su día a día consiguiendo su principal objetivo.

Solicita información sin ningún compromiso y te elaboraremos el plan que más se acoja a las necesidades que nos presentes.

• ¿Los demas dicen que no te entienden cuando hablas?
• ¿Cometes errores al pronunciar?
• ¿Tienes dificultades para comprender lo que lees?
• ¿Cometes errores de escritura?
• ¿Encuentras dificultades al estudiar?
• ¿Te cuesta encontrar las palabras?
• ¿Sueles padecer de ronqueras o ausencias de voz?

¡Si es asi necesitas una logopeda!

Logopedia es la ciencia que trata de detectar, prevenir, evaluar, diagnosticar y rehabilitar las alteraciones o problemas relacionado con:

LENGUAJE: Conjunto de sonidos articulados con el que el hombre manifiesta lo que piensa y dice.

VOZ:   Sonido producido por las vibración de las cuerdas vocales debido al aire expendido de los pulmones.

HABLA: Facultad de utilizar correcta y personalmente el lenguaje.

AUDICION: Capacidad que tenemos las personas para oír y entender.

¿A quién va dirigido?

A  personas tanto niños como adultos que presentan:

• Alteraciones escolares (estudio) así como aquello que necesiten estimulación temprana del lenguaje.
• Problemas en la articulación de fonemas /s/, /r/, /l/, bien por causa natural u orgánica , como (malformaciones dentarias, labio leporino, frenillo labiar o lingual, paladar ojival, parálisis facial …)
• Repetición de fonemas, silabas o palabras al inicio o durante la conversación (tartamudez).
• Lesiones en el sistema nervioso central que cursen con alteraciones del lenguaje tanto a nivel expresivo como compresivo.
• Retrasos madurativos del lenguaje.
• Alteraciones incipientes de la voz como ronqueras, nódulos, pólipos, afonías, disfonías…
• Dificultades en la comprensión y/o expresión del lenguaje debido a daño cerebral; traumatismos craneoencefálicos, accidentes cerebro vasculares, Parkinson, sin olvidad las demencias, Alzheimer…
• Problemas en la escritura y /o lectura como errores ortográficos, dislexias, errores de cálculo…

En general  los logopedas nos dirigimos a toda persona con dificultades en la elaboración, retención y producción de las habilidades comunicativas. (Niños, adultos y ancianos)

QUE, COMO Y PARA QUE EVALUAMOS

• Expresión oral: conversación, narración descripción, construcción de frases, etc.
• Comprensión verbal: palabras aisladas, frases, discurso contextual, etc.
• Evaluación de la lectura: descartar trastornos perceptivos-visuales y/o atencionales, memoria, concentración…
• Evaluación de la escritura: mecánica, copia, dictado, narración escrita, etc.
• Análisis de la respiración, articulación y pronunciación.
• Exploración de las habilidades socio- comunicativas.
• Examen de los órganos bucofonatorios.
•  Nuestro equipo le garantiza la mejor  solución para cada patología y para ello contamos con amplias instalaciones dotadas del el equipamiento más avanzado.
•  Equipos informáticos completos, dotados de software educativo y específico de logopedia e individualizado para cada patología.
• Materiales educativos adaptados.
• Materiales de discriminación auditiva sonoro-visual.
• Sala y materiales para la atención temprana de niños.

Desde nuestras instalaciones y con nuestro equipo atendemos trastornos tales como:

TRASTORNOS DEL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN

Disfasia– trastornos especifico del desarrollo del lenguaje: inicio retrasado o alteración del desarrollo del lenguaje.

TRASTORNOS EN LA LECTO-ESCRITURA

 Dislexia: alteración en el procesamiento del lenguaje lecto-ecritor.

Digrafía: escritura pobre y confusa.

Disortografía: errores en la escritura.

Discalculia: dificultades con el lenguaje matemático.

TRASTORNOS ADQUIRIDOS

 Afasia: alteraciones del lenguaje debido a una lesión en las áreas cerebrales  especializadas.

TRASTORNOS DEL HABLA

 Anartria: ausencia total del habla.

Disartria: trastorno del habla de naturaleza motriz, secundaria a lesiones del sistema nervioso central.

Disglosia: trastornos del habla por alteraciones anatómicas de órganos periféricos del habla.

Dislalia: sustitución, omisión o alteración de uno o varios fonemas.

Retraso del habla.

TRASTORNOS DE LA VOZ

 Disfonía orgánica o funcional.

Disfonía de profesionales (maestros, comerciales…)

Laringectomizados: aprendizaje del habla erigmofónica.

TRASTORNOS DEL RITMO Y FLUIDEZ

 Disfémia: alteración de la fluidez verbal caracterizada por repeticiones  y/o prolongaciones de los elementos del habla.

Taquifémia: aceleración del ritmos del habla.

Bradilalia: lentitud en la fluidez verbal.

Disprosódia: alteración en la prosódia del discurso oral.

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