¡Academia abierta todas las mañanas!

¿Trabajas por la mañana y no sabes si tu hijo está haciendo las tareas? Las nuevas medidas por el COVID-19, han obligado a los centros educativos a programar las clases con carácter semipresencial. De esta manera, los alumnos pasan mucho tiempo intentando seguir las clases por sí mismos. Si podemos tener complicaciones en condiciones normales, todavía más complejo puede resultar a nuestros estudiantes intentar adquirir nuevos conocimientos de forma telemática, sin seguimiento y sin apoyo.Si crees que ese es vuestro caso, que no está aprovechando el tiempo, o que podría necesitar un refuerzo para aprender de una forma eficaz durante las mañanas ¡Inscríbele en nuestro centro!Tendrás la posibilidad de:- Conectarte con tus dispositivos electrónicos a las clases y a la plataforma online desde…

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¡El curso comienza con curvas!

¡Ahora es el momento! No esperes a los malos resultados para apuntarte. Este es uno de los cursos más complicados para los alumnos y docentes, muchas asignaturas, muchos contenidos, y muchas dudas.Algunos de los contenidos esenciales no se han podido explicar, o se han trabajado de forma insuficiente debido a la compleja situación del curso pasado. Por ello, los estudiantes pueden sentirse perdidos en aquellas asignaturas que más difíciles les resultan, o incluso en aquellas que antes superaban sin problemas. ¡Ahora es el momento! No esperes a las malas calificaciones para ponerle remedio a ello, y empecemos a trabajar ahora. En el Centro de Especialidades encontrarás profesores titulados con mucha experiencia y otros especialistas, Logopedas, Psicólogos y Psicopedagogos que te ayudarán a crear…

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¿Quieres que tu hijo consiga todo lo que se proponga?

"Todos somos unos genios. Pero si juzgas a un pez por su habilidad de escalar un árbol, vivirá su vida entera creyendo que es estúpido" Albert Einstein La reeducación psicopedagógica estimula diferentes habilidades cognitivas (atención, memoria, percepción, orientación temporal y visoespacial, lenguaje, razonamiento, metacognición, planificación, flexibilidad cognitiva, etc.). Se basa en fomentar la generación y generalización de estrategias y en el desarrollo de recursos propios, a partir de sus potencialidades, que permitan compensar y mejorar las áreas donde el rendimiento es deficitario o mejorable. Ante las dificultades de rendimiento académico de nuestros hijos se puede optar por diferentes alternativas que van desde el refuerzo escolar, la matriculación en una academia de estudio o la reeducación psicopedagógica. A diferencia del refuerzo escolar, La reeducación no se…

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