Autor: Vanesa Martínez Códoba

Escuela de Navidad 2016 Durante las vacaciones navideñas, en la Escuela de Navidad 2016, los días 23, 28, 28, 29 y 30 de diciembre  y 3, 4 y 5 de enero realizaremos diferentes talleres diseñados y adaptados para niños entre 5 años y 18 años. Proponemos actividades/ talleres en las que se aprenderá la lengua ingles de una manera que mediante las diferentes actividades 8 cocina, manualidades, música, story time..) estén aprendiendo el vocabulario, la discriminación y el habla de la segunda lengua relacionado con el tema tratado. La Escuela de Navidad funcionara de 9:30 a 13:30 según demanda, estará incluido el almuerzo y el materia que se precise para el desarrollo del alumno. Trataremos mediante la Escuela de Navidad hacer un amplio…

BASES ANATOMICAS Y NEUROLOGICAS DEL LENGUAJE   SISTEMA AUDITIVO OIDO EXTERNO: pabellón auditivo, conducto auditivo externo (3cm), membrana timpánica. Su pared cubierta de folículos pilo sebáceos y glándulas cerumen que protegen. OIDO MEDIO: caja timpánica, mastoides y trompa de Eustaquio (presiones). Transforma vibraciones sonoras en Viv… Mecánicas. Mediante la cadena de huesecillos (M;Y;E;). Para transmitirlo a la ventana oval OIDO INTERNO: interior del hueso temporal. Equilibrio. Sist. Vestibular formado por canales semicirculares, utrículo y saculo. Caracol o colea; rampa vestibular media y timpánica. Membrana basilar, órgano de corti y 4 filas de células ciliadas (3 Ext. y 1 int.). Trasforman energía mecánica en bioeléctrica por impulsos nerviosos hasta cerebro. Células. Amplifican la onda hasta células internas. Los movimientos ciliares transiten potencial de acción (…

Nuevo Video De Vanesa Martínez  Sobre Alteraciones Del Habla Mas Frecuentes En El Niño. Aclaración De Conceptos Importantes En El Desarrollo Del Lenguaje. Realizado Por El Dr. Carlos Reyero De Pediatría Básica. Entrevista Por El Dr. Carlos Reyero Sobre Alteraciones Del Lenguaje Mas Frecuentes Con Vanesa Martínez. Logopeda.

 HABLAR Taller teórico-practico Colegio Jerónimo Blancas de Zaragoza. ¡ENSEÑAME A HABLAR! El próximo viernes 8 de Marzo estaré en el Colegio Jerónimo Blancas de Zaragoza con un taller teórico práctico para mamas y papas bajo el titulo ¡ENSEÑAME A HABLAR! Este taller lo hemos realizado en otras ocasiones para Aceinza (Asociación de guarderías de Zaragoza) en la que pudimos estar con las casi 70 guarderías. En esta ocasión nos acompañaron educadora, directores, padres, madres… También en varias ocasiones se ha realizado en nuestra Escuela de Padres. Este taller está pensado de 0 a 6 años para que los papas sepan, entiendan y puedan ayudar a sus hijos desde su nacimiento hasta el inicio de la lecto-escritura entorno a los 5 o 6 años…

Inglés en Semana Santa  ... ¿No sabes qué hacer con tus hijos en Semana Santa? Te proponemos unos talleres en inglés en los que sin duda tu hijo aprenderá y se divertirá.       ¿Qué se hace? En función de las edades de los niños que pueden variar desde los 3 años hasta los 18, elaboraremos grupos y actividades, las cuales nuestra monitora solo hablará en inglés. Primeramente les daremos un listado con el vocabulario que se va a trabajar en la actividad de forma lúdica para su aprendizaje y después nos pondremos manos a la obra para desarrollar el taller creando maravillosas recetas de cocina, manualidades, teatro, cuentacuentos…. Las actividades estan pensadas para todas las edades dado que consideramos muy importante…

Jornadas Aceinzar. Guarderias                                                                   Desde la pediatría , nutrición, psicología y logopedia realizamos unas jornadas para la asociación Aceinzar ( guarderías y jardines de infancia de Zaragoza) con temas relacionados con el desarrollo de los niños en edades comprendidas de 0-3 años. Comenzamos la mañana hablando de Alimentación de 0-6 meses por el Dr. Carlos Reyero, despejándonos todas las dudas sobre este periodo sin duda muy importante para nuestros niños que comen en guarderia. A continuación el Nutricionista Iñaki Maestro nos desarrollo el paso de la lactancia materna a la masticación y deglución del sólido. En esta conferencia se expuso lo mas relevante de la nutrición familiar. Para finalizar la mañana nuestra Psicologa  Cristina de la Fuente desarrollo los aspectos conductuales en…

  Os dejamos el audio de nuestra entrevista ayer en la mañana de Aragón. .

ESCUELA DE VERANO ¿Qué es? Nuestra escuela de verano esta pensada para que en periodos estivales, desde el 20 de junio hasta el 10 de septiembre, tu hijo/a pueda llevar a cabo las tareas académicas y conseguir desarrollar técnicas de estudio apropiadas, trabajando así todas las dificultades de aprendizaje. De 3 a 18 años de edad. Elaboramos grupos según edad y desarrollo de la actividad. ¿Cómo lo hacemos? Tenemos un amplio espectro horario (de 9:30 a 13:30), en este tiempo tendremos como primer objetivo, acabar todas aquellas tareas que en su colegio les han mandado para el verano. Pero no queremos olvidarnos de que es MUY ACONSEJABLE, repasar aquellas materias en las que el alumno haya podido fallar en el presente curso, de tal…

¡CLASES DE REPASO! Algo más que una academia Todos lo niveles; infantil, primaria, ESO, Bachiller y específicos. Todos lo idiomas Todas las asignaturas     El objetivo principal, es desarrollar sus deberes escolares, aplicándo diversas técnicas de estudio para las distintas materias e idiomas en función de sus necesidades y así fomentar un estudio eficiente. El número de niños por aula es muy reducido (6 A 8 niños). Cada alumno realiza sus tareas con una explicación individualizada y con sus propios apuntes de modo que le enseñamos a estudiar sus contenidos. . . Nuestro objetivo principal es alcanzar lo objetivos curriculares superando los exámenes. Te enseñamos a estudiar   También preparamos a adultos para poder alcanzar sus objetivos académicos. (En caso de estar interesado…

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BASES ANATOMICAS Y NEUROLOGICAS DEL LENGUAJE       SISTEMA AUDITIVO OIDO EXTERNO: pabellón auditivo, conducto auditivo externo (3cm), membrana timpánica. Su pared cubierta de folículos pilo sebáceos y glándulas cerumen que protegen. OIDO MEDIO: caja timpánica, mastoides y trompa de Eustaquio (presiones). Transforma vibraciones sonoras en Viv... Mecánicas. Mediante la cadena de huesecillos (M;Y;E;). Para transmitirlo a la ventana oval OIDO INTERNO: interior del hueso temporal. Equilibrio. Sist. Vestibular formado por canales semicirculares, utrículo y saculo. Caracol o colea; rampa vestibular media y timpánica. Membrana basilar, órgano de corti y 4 filas de células ciliadas (3 Ext. y 1 int.). Trasforman energía mecánica en bioeléctrica por impulsos nerviosos hasta cerebro. Células. Amplifican la onda hasta células internas. Los movimientos ciliares transiten potencial de…

  ¡COMENZAMOS CURSO DE PILATES! ¿QUE ES? El método Pilates, o simplemente Pilates, es un sistema de entrenamiento físico y mental creado a principios del siglo XX por Joseph Hubertus Pilates, quien lo ideó basándose en su conocimiento de distintas especialidades como gimnasia, traumatología y yoga, uniendo el dinamismo y la fuerza muscular con el control mental, la respiración y la relajación. En sus principios fue llamado Contrología (Contrology), por el propio Pilates, debido a que recalca el uso de la mente para controlar el cuerpo, pero buscando el equilibrio y la unidad entre ambos. El método se centra en el desarrollo de los músculos internos para mantener el equilibrio corporal y dar estabilidad y firmeza a la columna vertebral, por lo que…

EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS O NIÑAS.¿MITO  O REALIDAD?   El lenguaje es una cualidad innanta que desde el momento del nacimiento vamos desarollando hasta edades tempranas y que nunca dejamos de desarrollar. Las primeras fases van hacer incapie en la imitación y repetición de los sonidos de nuestra lengua. En sus primeras etapa prestaremos especial atención al lenguaje no verba para acceder al lenguaje verbal mediante la comunicación emocional. Los bebes imitan nuestras expresiones al igual que nuestros sonidos y de esa forma van emitiendo los fonemas /k,/s/r/j/g/...que emitimos. Del mismo modo van expresando vocabulario y ampliando su léxico y  para ello es necesaria una adecuada estimulación del lenguaje. En la etapa de 2-4 años su principal desarrollo es notorio en cuando a…

    Como solucionar la dichosa RRRRRRRRRRRR   Este artículo es sobre las dificultades con pronunciar la R . Para el fenómeno lingüístico que ocurre en otras lenguas, véase el artículo Rotacismo (lingüística). El rotacismo es el nombre que se da a la dislalia selectiva del fonema /ɾ/ o /r/ en español, por ejemplo, en caro /kaɾo/ el primero, y carro /karo/ el segundo, vibrantes simple y múltiple respectivamente.   Es normal en niños menores de 5 años que están aprendiendo a hablar. En la mayoría de los casos la práctica cotidiana suele acabar con el trastorno para esa edad, mientras que otras veces el defecto no desaparece y puede llegar a ser permanente. En caso el rotacismo haya pasado la edad de…