Masajes y bienestar.

Como ya os comentó mi compañero Iñaki inaguramos nuevo servicio de cabina en tratamiento de salud y belleza. En esta ocasión Mila será la encargada y responsable en realizar los tratamiento corporales. Su amplia experiencia en el sector y su gran formación hacen que su técnica sea  muy eficaz. Te animamos a que pruebes los tratamientos y por ello ponemos a tu alcance una atractiva oferta. En esta ocasión los tratamientos propuestos serán: Masajes Descontracturante Masaje Relajante Puedes realizar uno o ambos tratamientos siendo una experiencia única para  tu bienestar. ¡Te esperamos! Llámanos y pide cita 976416666 .

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Escuela de Verano en Zaragoza

ESCUELA DE VERANO ¿Qué es? Nuestra escuela de verano esta pensada para que en periodos estivales, desde el 20 de junio hasta el 10 de septiembre, tu hijo/a pueda llevar a cabo las tareas académicas y conseguir desarrollar técnicas de estudio apropiadas, trabajando así todas las dificultades de aprendizaje. De 3 a 18 años de edad. Elaboramos grupos según edad y desarrollo de la actividad. ¿Cómo lo hacemos? Tenemos un amplio espectro horario (de 9:30 a 13:30), en este tiempo tendremos como primer objetivo, acabar todas aquellas tareas que en su colegio les han mandado para el verano. Pero no queremos olvidarnos de que es MUY ACONSEJABLE, repasar aquellas materias en las que el alumno haya podido fallar en el presente curso, de tal…

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Academia 2015/16. Abierta la Matrícula.

¡CLASES DE REPASO! Algo más que una academia Todos lo niveles; infantil, primaria, ESO, Bachiller y específicos. Todos lo idiomas Todas las asignaturas     El objetivo principal, es desarrollar sus deberes escolares, aplicándo diversas técnicas de estudio para las distintas materias e idiomas en función de sus necesidades y así fomentar un estudio eficiente. El número de niños por aula es muy reducido (6 A 8 niños). Cada alumno realiza sus tareas con una explicación individualizada y con sus propios apuntes de modo que le enseñamos a estudiar sus contenidos. . . Nuestro objetivo principal es alcanzar lo objetivos curriculares superando los exámenes. Te enseñamos a estudiar   También preparamos a adultos para poder alcanzar sus objetivos académicos. (En caso de estar interesado…

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Bases anatómicas y neurológicas del lenguaje. Logopedia y anatomofisiología.

BASES ANATOMICAS Y NEUROLOGICAS DEL LENGUAJE       SISTEMA AUDITIVO OIDO EXTERNO: pabellón auditivo, conducto auditivo externo (3cm), membrana timpánica. Su pared cubierta de folículos pilo sebáceos y glándulas cerumen que protegen. OIDO MEDIO: caja timpánica, mastoides y trompa de Eustaquio (presiones). Transforma vibraciones sonoras en Viv... Mecánicas. Mediante la cadena de huesecillos (M;Y;E;). Para transmitirlo a la ventana oval OIDO INTERNO: interior del hueso temporal. Equilibrio. Sist. Vestibular formado por canales semicirculares, utrículo y saculo. Caracol o colea; rampa vestibular media y timpánica. Membrana basilar, órgano de corti y 4 filas de células ciliadas (3 Ext. y 1 int.). Trasforman energía mecánica en bioeléctrica por impulsos nerviosos hasta cerebro. Células. Amplifican la onda hasta células internas. Los movimientos ciliares transiten potencial de…

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¡PILATES! comenzamos curso…

  ¡COMENZAMOS CURSO DE PILATES! ¿QUE ES? El método Pilates, o simplemente Pilates, es un sistema de entrenamiento físico y mental creado a principios del siglo XX por Joseph Hubertus Pilates, quien lo ideó basándose en su conocimiento de distintas especialidades como gimnasia, traumatología y yoga, uniendo el dinamismo y la fuerza muscular con el control mental, la respiración y la relajación. En sus principios fue llamado Contrología (Contrology), por el propio Pilates, debido a que recalca el uso de la mente para controlar el cuerpo, pero buscando el equilibrio y la unidad entre ambos. El método se centra en el desarrollo de los músculos internos para mantener el equilibrio corporal y dar estabilidad y firmeza a la columna vertebral, por lo que…

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EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS O NIÑAS

EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS O NIÑAS.¿MITO  O REALIDAD?   El lenguaje es una cualidad innanta que desde el momento del nacimiento vamos desarollando hasta edades tempranas y que nunca dejamos de desarrollar. Las primeras fases van hacer incapie en la imitación y repetición de los sonidos de nuestra lengua. En sus primeras etapa prestaremos especial atención al lenguaje no verba para acceder al lenguaje verbal mediante la comunicación emocional. Los bebes imitan nuestras expresiones al igual que nuestros sonidos y de esa forma van emitiendo los fonemas /k,/s/r/j/g/...que emitimos. Del mismo modo van expresando vocabulario y ampliando su léxico y  para ello es necesaria una adecuada estimulación del lenguaje. En la etapa de 2-4 años su principal desarrollo es notorio en cuando a…

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Como solucionar la dichosa R

    Como solucionar la dichosa RRRRRRRRRRRR   Este artículo es sobre las dificultades con pronunciar la R . Para el fenómeno lingüístico que ocurre en otras lenguas, véase el artículo Rotacismo (lingüística). El rotacismo es el nombre que se da a la dislalia selectiva del fonema /ɾ/ o /r/ en español, por ejemplo, en caro /kaɾo/ el primero, y carro /karo/ el segundo, vibrantes simple y múltiple respectivamente.   Es normal en niños menores de 5 años que están aprendiendo a hablar. En la mayoría de los casos la práctica cotidiana suele acabar con el trastorno para esa edad, mientras que otras veces el defecto no desaparece y puede llegar a ser permanente. En caso el rotacismo haya pasado la edad de…

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El Sindrome de Asperger desde la logopedia. Por Vanesa Martinez Logopeda Zaragoza

  El síndrome de Asperger  es un trastorno de espectro autista (TEA) que se manifiesta con la dificultad para comunicarse convencionalmente,  usando  de un lenguaje formal y rebuscado,  y con  problemas para interpretar correctamente el lenguaje no verbal y la pragmática conversacional. También se acompaña de limitaciones para asumir habilidades sociales y para comprender la conducta de los demás. Hoy en día,  se desconoce su etiología, o sea, no se sabe  la causa que lo provoca, lo que  conlleva a que no se le considere una enfermedad como tal. El paciente con este síndrome, son personas con capacidades cognitivas intactas, que pueden llegar a tener un cociente intelectual por encima de la media, una memoria excepcional, y ningún rasgo físico que los diferencie de los…

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LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA. DISLEXIA. Por Vanesa Martinez Logopeda.

  La lectura es una de las actividades más importantes que desarrollamos a lo largo de nuestra vida. Todos los conocimientos y aprendizajes que vamos adquiriendo llevan implícita la lectura a través de la cual trasmitimos de generación en generación nuestros conocimientos. Solamente, las personas somos capaces de leer, por eso no es una capacidad innata sino una actividad que debemos de aprender practicando. El aprendizaje de la lectura se adquiere en edades muy tempranas entre los 3-6 años y se va afianzando el resto de nuestra vida, siendo un aprendizaje que perdurara siempre. La lectura requiere siempre adquisiciones de desarrollo anteriores y el acceso a procesos cognitivos para su aprendizaje. Supone así atención, concentración, memoria, pensamiento, abstracción, ejecución y por supuesto una…

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EL LENGUAJE EN NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS por Vanesa Martínez

EL LENGUAJE EN NIÑOS DE 3-4 AÑOS Observaremos en estos niños que hablan y se comunican con un lenguaje fluido pero en ocasiones con errores fonéticos (de pronunciación)y con errores en la construcción del discurso. Lo más típico en estos niños y a esta edad, suele ser un lenguaje claro pero con dificultades de expresión. Los errores más frecuentes que podemos observar son /r/, /k/, /s/ y en algunos casos /g/ entre otros. Muchos os preguntáis cuando es la edad adecuada para corregirlos, para tratar de buscarles solución. Seguro que la maestra, pediatra o la voz del pueblo os ha dicho en alguna ocasión que hasta los cinco años es normal que el niño habla mal. Como logopeda deciros que el momento ideal…

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DESARROLLO NORMAL DEL LENGUAJE

Desarrollo normal del lenguaje Por petición  de  mamás y papas aquí os dejo uno de los artículos mas interesantes que he escrito y que escribiré dada la importancia que tiene. Este articulo sirve no solo para los papa sino también para aquellos que próximamente lo serán. Servirá de referencia a muchos para que de algún modo sepamos y entendamos el porque nuestros niños pueden, deben o no decir o haceren el desarrollo normal del lenguaje. Y como no podía ser de otro modo una imagen vale mas que mil palabras por lo que he seleccionado unos cuantos videos de referencia que espero os sean de utilidad. PRELENGUAJE 0-6 MESES ) Vocalizaciones no lingüísticas biológicamente condicionadas. Escasa influencia de la lengua materna sobre la…

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Conferencia Colegio Britanico

CONFERENCIA COLEGIO BRITANICO El pasado 6 de Marzo conmemorando el Día Europeo de la Logopedia estuve en el Colegio Británico de Aragón junto con mi compañera Cristina de la Fuente. Fuimos invitadas por el colegio para realizar una conferencia sobre; LOS FACTORES PARA EL EXITO ESCOLAR . DESDE LA LOGOPEDIA Y LA PSICOLOGIA En esta conferencia expuse desde el punto de vista logopédico todo aquello que cualquier papa tiene que tener en cuenta para guiar y acompañar el los aprendizajes de sus hijos. Expusimos las principales alteraciones del lenguaje que se dan en la etapa escolar y que pueden entorpecer al rendimiento escolar. Al finalizar la conferencia los asistentes comentaron y resolvieron sus dudas de modo que todos aprendimos del tema. Agradecer al…

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MALAOCLUSION DENTAL Y LOGOPEDIA. DEGLUCIÓN ATIPICA Y REPERCUSIONES DE LA RESPIRACION BUCAL

¿Qué es la malaoclusión dental? Una maloclusión se refiere al mal alineamiento de los dientes o a la forma en que los dientes superiores e inferiores encajan entre sí. La mayoría de las personas tienen algún grado de maloclusión, si bien normalmente no es lo suficientemente seria para requerir tratamiento. Aquellas que tienen maloclusiones más severas pueden requerir tratamiento de ortodoncia para corregir el problema. La corrección de maloclusiones reduce el riesgo de pérdida de piezas y puede ayudar a aliviar presiones excesivas en la articulación temporomandibular. ¿Cómo afectan al paciente? En la mayoría de los casos ocasionando dificultades de articulación en el habla  y de deglución atípica. También interviene en el proceso de respiración de modo que el paciente presenta dificultad o…

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TECNICA VOCAL. ALTERACIONES EN EL CANTO. LA JOTA

-DISFONIA DEL CANTANTE O DISODEA. La patología de la voz cantada merecería amplias profundizaciones, ya que son múltiples las afecciones que se detectan en el caso de los interpretes, a sea de modo profesional o amateur. Los problemas que se plantean son muy diferentes según se trate de profesionales o aficionados, de niños o adultos, arte lírico, jazz, variedades, etc., y según que el accidente sea agudo y aislado o existan alteraciones duraderas o reiterativas. -El Accidente AGUDO. Corresponde al clásico problema de la alteración vocal brusca que aparece el día anterior a la representación o incluso escasas horas antes de aquélla.  Como causa de esta disfonía (que a veces puede llegar a la afonía), cabe encontrar causas infecciosas, maltrato vocal, factores psicológicos…

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AFASIA. TIPOS SEGUN LOCALIZACION DE LA LESION. CAUSAS MAS FRECUENTES. Logopedia en adultos.

    ¿QUE ES LA AFASIA? ES LA CAUSA MAS FRECUENTE DE VISITAR A UN LOGOPEDA EN ADULTOS   Conocemos como afasia la alteración del lenguaje expresivo y/o comprensivo o receptivo a causa de una lesión cerebral. Es una causa frecuente ya que se estima que el 1,5% de la población sufre algún accedente cerebrovascular y el 40% provoca afasia. es la mayor secuela o limitación que sufre un paciente de accidente cerebrovascular o traumatismo craneoencefálico, el mas común es el Ictus. La Afasia provoca en mayor o en menor medida una invalides tanto personal, como social. Lo mas afectado tras  una Afasia es la capacidad lingüística del paciente en el cual se ve disminuida su comunicación y por lo tanto el pensamiento,…

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VANESA MARTINEZ EN HERALDO.ES. DIA EUROPEO DE LA LOGOPEDIA

¡Hola a todos! Seguimos celebrando el DIA EUPOPEO DE LA LOGOPEDIA y que mejor manera que dando que habar en los medios de comunicación. Os dejo la noticia que sale hoy en el Heraldo de Aragón sobre nuestra profesión. http://www.heraldo.es/noticias/suplementos/salud/2014/03/06/logopedia_una_profesion_rehabilitadora_para_adultos_ninos_274378_1381024.html .

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EXAMENES FINALES, EXAMENES DE SEPTIEMBRE ¿QUE HACER?

  Un examen o prueba de evaluación es una prueba en la que se mide el nivel de conocimientos, aptitudes, habilidades o de unas capacidades físicas determinadas. Se usa como herramienta para determinar la idoneidad de alguien para la realización de una actividad o el aprovechamiento de unos estudios. Puede ser realizado de forma oral (examen hablado), en papel (examen escrito), con ordenador, en un entorno controlado (como en determinadas pruebas físicas) o en un entorno abierto (como en un examen de conducción), en un período definido de tiempo bajo supervisión. Puede componerse de varias preguntas, cuestiones, ejercicios o tareas a realizar que tienen asignados unos valores en puntos. Estás preparando los exámenes finales y estás pensando en dejarlos para Septiembre, no te…

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ESCUELA DE PADRES”MAMA ENSÉÑAME A HABLAR”

  Hola  a todos!!.  el pasado 22 de Febrero tuvo en nuestro Centro...   Tal y como os he ido anunciando, se realizó, la charla- Taller "Mama enséñame a hablar" . A este acto acudieron 23 personas que se mostraron muy participativas con el desarrollo del acto.  Fui desgranando   las claves del aprendizaje del habla en los más pequeños, así como  enseñando las diversas técnicas que podremos usar para ayudar a nuestros hijos. El punto más gracioso de la charla-taller se consiguió con la parte práctica , en la que  intenté que repitiéramos la fonética de las frutas en   Coreano, y nos pudimos dar cuenta, que aunque todos oímos el mismo sonido, cada uno interpretó un sonido diferente, explicando así la dificultad que tienen nuestro…

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